讀書信息二則
發(fā)布時(shí)間:2015年09月30日 點(diǎn)擊率:
*2015年8月29日下午,這次活動(dòng)由涂世勇主持,與會(huì)的有:黃 添、曹美華、張花梅、李堅(jiān)琳、張英、陳紹堅(jiān)、 王 磊、郭 敏。
主題是觀看電影《首席執(zhí)行官》,接著大家圍繞《首席執(zhí)行官》給人們的啟示是什么而展開討論?
在座的一致認(rèn)為:這部電影可謂生動(dòng)、直觀、形象地告誡我們,任何時(shí)候都要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、保持危機(jī)的感警覺、銘記精益求精的責(zé)任感,體現(xiàn)在聚集點(diǎn)的“質(zhì)量意識(shí)”上,闡明執(zhí)行力就是檢查力,如果沒有執(zhí)行力,就不可能有競(jìng)爭(zhēng)力。所以說,執(zhí)行力是一種思維慣性,是一種看得見、摸得著的企業(yè)文化之實(shí)踐。
*2015年9月12日下午,此次活動(dòng)主持劉海彪,主要圍繞著三個(gè)方面展開。
一、就2015年 “‘9.3’紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利大閱兵”發(fā)表觀后感言。此次閱兵式,我國(guó)不僅僅是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,最主要還是宣示了我國(guó)現(xiàn)在的軍事實(shí)力以及維護(hù)世界和平的責(zé)任心。此時(shí)此刻,我們每一位中國(guó)人,心中都有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和自豪。二、要求每位讀書小組組員擬訂各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃建議要分幾個(gè)不同層次,比如文史哲思想類、本職工作專業(yè)類、愛好興趣類等,當(dāng)各位擬訂好以供大家相互探討完善。三、由周倩形象生動(dòng)朗讀了一篇隨筆“歲月如歌敘“路過”,讓人們不由地想起教師節(jié)那幅畫《老師,您辛苦啦!》,有感嘆、也有感慨、更有感懷......
這篇隨筆言下之意就是提示大家不能忘記這個(gè)日子;不能忘記這個(gè)“塑造”人的職業(yè);不能忘記特消耗心力又富于犧牲精神的教師們;因?yàn)闀缛粘志玫呐ぷ?,不分日夜的辛勤耕耘,也?huì)讓當(dāng)年的學(xué)生們有一種幸福波浪回蕩在生命的長(zhǎng)河......
主題是觀看電影《首席執(zhí)行官》,接著大家圍繞《首席執(zhí)行官》給人們的啟示是什么而展開討論?
在座的一致認(rèn)為:這部電影可謂生動(dòng)、直觀、形象地告誡我們,任何時(shí)候都要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、保持危機(jī)的感警覺、銘記精益求精的責(zé)任感,體現(xiàn)在聚集點(diǎn)的“質(zhì)量意識(shí)”上,闡明執(zhí)行力就是檢查力,如果沒有執(zhí)行力,就不可能有競(jìng)爭(zhēng)力。所以說,執(zhí)行力是一種思維慣性,是一種看得見、摸得著的企業(yè)文化之實(shí)踐。
*2015年9月12日下午,此次活動(dòng)主持劉海彪,主要圍繞著三個(gè)方面展開。
一、就2015年 “‘9.3’紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利大閱兵”發(fā)表觀后感言。此次閱兵式,我國(guó)不僅僅是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,最主要還是宣示了我國(guó)現(xiàn)在的軍事實(shí)力以及維護(hù)世界和平的責(zé)任心。此時(shí)此刻,我們每一位中國(guó)人,心中都有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和自豪。二、要求每位讀書小組組員擬訂各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃建議要分幾個(gè)不同層次,比如文史哲思想類、本職工作專業(yè)類、愛好興趣類等,當(dāng)各位擬訂好以供大家相互探討完善。三、由周倩形象生動(dòng)朗讀了一篇隨筆“歲月如歌敘“路過”,讓人們不由地想起教師節(jié)那幅畫《老師,您辛苦啦!》,有感嘆、也有感慨、更有感懷......
這篇隨筆言下之意就是提示大家不能忘記這個(gè)日子;不能忘記這個(gè)“塑造”人的職業(yè);不能忘記特消耗心力又富于犧牲精神的教師們;因?yàn)闀缛粘志玫呐ぷ?,不分日夜的辛勤耕耘,也?huì)讓當(dāng)年的學(xué)生們有一種幸福波浪回蕩在生命的長(zhǎng)河......